“优秀是一种习惯，是一种责任的推进。”
当你参与学生活动与学生工作的时候你一定会看见她，爱笑的眼睛，倾心的话语都是她的标示。她永远在忙碌，因为她认为，优秀就是一种习惯，而她只是在做着她的习惯。她就是厦门大学嘉庚学院信息科学与技术学院党总支副书记兼行政秘书兼辅导员赵慧老师，同时她还是分院青年志愿者队的指导老师。
为学生，皆尽心
当谈及如何做到先锋模范的时候，赵慧老师只是表示：“自己是老党员了，教育学生的同时首先要自我塑造，只是养成了优秀是一种习惯，一种责任的推动。”作为学生工作的管理者，“以学生为中心”的这个理念深深的印在赵慧老师的心中。
在大学中，你会遇到困难，当你孤独无助的时候你找谁，当你迷惘困惑的时候你找谁，当你沉沦堕落的时候你找谁，而辅导员就是帮你解决一切的万事通，指引你前进的路灯。牺牲小我，成就大我，赵慧老师深知学生工作更多的是良心活，需要问心无愧的做好每一件事，通情达理抚顺每一份情。
“爱心无止境，我想凭借自己的力量，动员更多的同学走出宿舍，更多的参与到公益活动，让学生们在服务他人中更好的锻炼自己，完善自己的人格。”她对公益的初衷也正是她对工作热情的映照。
是榜样，是旗帜
作为学生的引路人、咨询师、心灵知己、困难帮扶者等多重身份，她和同学们心灵相通，亦师亦友。“因为爱，一枝一叶总关情”。2008年6月，走出校园的她，义务反顾地投身于辅导员工作，忙碌并快乐着。她常说“我爱辅导员工作，平凡而感动”。
作为辅导员，自身的一切都会影响着学生。从事辅导员工作的2200个日日夜夜，她一直坚持六年如一日的“24小时开机”、“早上7:45，下午14:15查课”，1021名 学生，1300余次的谈心、225份周工作小结、 50余个班级，坚持不懈的理解学生、爱护学生、引导学生，和学生共同成长。赵慧老师谈到：“成为一名党员，不仅仅是一份荣耀，更是一份责任，这个“身份”无时无刻不在提醒你，你是榜样是旗帜。”
为师者，为人母
工科出身的她言传身教，鼓励学生充分发挥“传、帮、带”，实现课程学习与第二课堂的无缝衔接。她鼓励学生积极参与各种大型竞赛，鼓励学生多方面塑造自我，积极参与到学术比赛中，帮助学生深刻领会了“知、懂、会”，实现了从“要我学”向“我要学”的转变。让每个有“学术梦”、“创新梦”的学生都有机会梦想成真。
从事多年的教育工作，赵慧老师所获得的奖项也越来越多，优秀辅导员的称号是对她工作的肯定也是她付出与努力的见证。作为一名老师，她为学生付出一切，作为一名母亲，她为孩子倾其所有。“学生思想教育工作和孩子的引导教育是相通的，在组织学生工作的同时我也在考虑如何教育孩子，比如我们青年志愿者队开展的环保、节能、公益等主题活动，这些无论是大学生还是幼儿都是需要不断强化。每个孩子都是家长的骄傲，适当的引导教育，让他们学会自我保护、自我成长；每个学生都是学校的骄傲，灵活掌握管理教育尺度，让他们学会自我管理、自我完善。
“爱笑的眼睛，朋友般的沟通。”这是学生们对她的印象；为学生尽心，让领导放心，是她对工作的承诺；传播正能量，爱心无止境，是她办事的理念。这一连串关键词串就像是赵慧老师的印章，当他们串在一起，才能明白赵慧老师作为一个党员所作出的奉献，做出的努力。当把优秀变成一种习惯，那么永远都在优秀进行式中。赵慧，言传身教，用心无止境。
